Contaminación y falta de conciencia sobre el Ambiente
Vemos que en la ciudad y también en nuestra comunidad (cole) no prestamos la atención necesaria al medio ambiente. No tomamos conciencia del impacto de nuestras acciones en el planeta.
Las Soluciones e Ideas
El Problema
El problema que identificamos y queremos resolver es la falta de conciencia sobre el cuidado del medio ambiente que genera CONTAMINACIÓN.
Esto lo vemos reflejado principalmente en la cantidad de residuos que tiramos y no registramos lo que hacemos. Luego de mucho debate y trabajo consideramos que nosotros podemos empezar a generar el cambio. ¿Cómo? Empezando por nuestra comunidad, en el colegio y también en el barrio. Procurando “contagiar” las ganas de promover el cambio a otros colegios y a los vecinos del barrio.
Principalmente apuntamos a gestionar mejor la forma en la que desechamos los residuos y a limpiar las playas, como gesto de servicio que invita a los vecinos a tener más conciencia y mayor cuidado con nuestro ambiente. Por otro lado, también tomamos como desafío gestionar mejor los residuos, vemos que no clasificamos la basura, acción que no es tan compleja y de la cual además podemos aprender y obtener beneficios para nuestra comunidad.
El problema impacta a los habitantes de la ciudad de Mar del Plata y puntualmente a la comunidad del Colegio Holy Trinity. Vemos que las calles están sucias, las playas también. Principalmente Playa Varese que es la que tenemos a una cuadra del colegio. Nuestro proyecto, tiene el desafío de despertar el interés de la comunidad, tanto escolar como del barrio.
La Propuesta
Para poder dar o aportar una solución para estos problemas decidimos proponer al colegio dos acciones concretas.
En ambas se involucra la comunidad del colegio. Principalmente alumnos y docentes, aunque creemos que podría extenderse a los padres, vecinos e incluso convocar a otros colegios a realizar acciones conjuntas.
La primera de estas acciones es realizar COMPOST en el colegio. Proyecto que se puede realizar en etapas. En primer lugar, dar promoción a la idea y contarle a alumnos y docentes este proyecto. En una segunda etapa, procederemos a la trabajar sobre la clasificación de residuos. Para esto realizaremos cartelería y comunicaremos en forma clara y concisa, que tirar y los lugares destinados a los desechos orgánicos, que sean compostables.
Para esto, hemos buscado profesionales que vendrían a darnos charlas para que podamos realizar el proyecto en forma efectiva. Luego de esta etapa, habiendo generado el hábito de clasificar los residuos, realizaremos un evento con el objetivo de juntar plata para comprar una compostera o dos, si es necesario. Ahí, empezaría la ultima etapa del proyecto, empezar a compostar.
El compost será beneficioso para utilizarlo en el jardín del colegio. Tiempo: 3 meses iniciales para las primeras etapas. A partir del segundo trimestre se empezaría con el compostaje. El proyecto completo es anual. Recursos Necesarios: Tachos diferenciados, cartelería( que también procuraremos hacer digital o con materiales reciclables. Compostera.
Personas involucradas: Para la organización: alumnos encargados del proyecto (entre 1ero y 6to año) Docentes. Implementación: toda la comunidad
Limpieza de Playas Este proyecto es simple y creemos que puede ser efectivo. Nuestro colegio está a una cuadra de la playa por lo que el acceso esta garantizado. Proponemos ir una vez cada 15 días o una vez por mes a limpiar la playa. Creemos que esto puede hacerse de distintas maneras, en primer lugar en días rotativos para no perjudicar el desarrollo normal de las clases.
Ejemplo: Si empezamos la actividad un Lunes, la siguiente acción será un Martes. Respecto al horario, creemos que los alumnos participantes podrán salir 30 minutos antes del horario de finalización del colegio y quedarse 30 minutos después hasta finalizar la actividad.
Recursos necesarios: Puede proveerlos el colegio o cada uno tener los propios. Serían Guantes y Bolsas de residuos. De haber, desechos orgánicos se recolectarían por separado( si es que son comportables) y se tirarían luego en los tachos del colegio destinados al proyecto anteriormente mencionado.
En cuanto al tiempo, creemos que sería una actividad anual y se renovaría en cada ciclo lectivo. La implementación de la solución involucraría a padres, alumnos y docentes. Eventualmente se podrá convocar a otros colegios de la zona a compartir la actividad.
FEEDBACK Y SUGERENCIAS
Investigación
En un contexto ambiental preocupante, incendios, calentamiento global y altos volúmenes de plásticos que terminan en el mar, el cuidado y preservación de las playas es fundamental.
